La metodología de la certificación en coaching transformacional esta fundada en un Framework sistematizado por la Alliance Training Center, la cual integra los siguientes modelos:

Coaching Ontológico (Fernando Flores y James Flaherty)
Estudios Integrales (Ken Wilber)
Inner Game e Coaching Coactivo (Laura Whitworth, Timothy Gallwey e Sir John Whitmore)
Aprendizaje Transformacional (Julio Ollala)
Evidence Based Coaching (Anthony Grant)
Programación Neuro Linguística (John Grinder e Richard Bandler)
Behavioural Coaching (Perry Zeus e Suzanne Skiffington).

La metodología y diseño del programa seguido por ATC y BCF GROUP sigue los principios de aprendizaje de adultos (Andragogia), por tanto los contenidos usados tienen como referencia los autores usados mas no adopta totalmente todos los planteamientos y premisas de los mismos, generando de esta forma un programa original al servicio del aprendizaje del alumno y de su formación como coach.

La metodología sigue tres tradiciones de conocimiento fundamental del coaching:

PSICOLOGIA HUMANISTA

Los princípios esenciales de la Psicologia humanista son:

Las personas poseen un experiencia válida de sus propios valores y metas.
Las personas desean una mejor versión de si mismo,
Todos somos únicos y valiosos.
Todos pueden tomar decisiones y ser responsables de sus acciones.

CONSTRUCTIVISMO

El axioma angular del pensamiento constructivista: no hay observaciones sin observadores. La radicalidad del constructivismo se encuentra en haber desplazado el interés por conocer la naturaleza de los objetos hacia las condiciones que hacen posible su observación, transformándose en el primer intento por formalizar un distanciamiento entre la ontología y la epistemología. El constructivismo “es radical porque desarrolla una teoría del conocimiento en la que el conocimiento no refleja una realidad ontológica objetiva, sino exclusivamente un orden y una organización de un mundo constituido por nuestra experiencia»

LINGUÍSTICA

La lingüística tiene como objetivo el estudio, la descripción y la explicación de la lengua entendida como un sistema de signos autónomo. Como tal, es una ciencia que bien puede estudiar el lenguaje en un sentido general, enfocado en su naturaleza y en las pautas que lo rigen, o bien de manera particular, orientado al estudio de lenguas específicas. Asimismo, la lingüística aborda aspectos asociados a la evolución de la lengua y su estructura interna, entre otras cosas.

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